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大型企業人力資源提升計畫  講師:郭雅欣 老師
吞嚥安全的基本認識 
大綱:
1.認識吞嚥障礙與簡易評估。
2.吞嚥障礙進食注意事項及照顧技巧。
3.刺激吞嚥反射與服務示範

學習分果分享:
語言治療師在課程中介紹吞嚥的4個階段，而吞嚥篩檢的目的是辨認口腔咽喉吞嚥障礙的高危險群，
需增加日常生活口腔的運動訓練，運用一些方式和小技巧，如口腔吞嚥功能比較差的個案可以用冰
酸的食物來刺激吞嚥，例如:冰塊，增加口腔的感知、如重量、味道、溫度、動作、減緩口腔
老化的速度。



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